leerlingenzorg

Allereerst hier gouden tips, daarna suggesties voor instrumenten, ondersteuning en materiaal om door te lezen.

gouden tips

  1. Zorg dat de leerlingenbegeleiders op de hoogte zijn van de behoeften van leerlingen die vragen hebben over hun seksuele gevoelens en identiteit.
  2. Zorg dat uw sociale kaart rond seksuele diversiteit (verwijsmogelijkheden voor homojongens, lesbische meisjes, biseksuele jongeren, transseksuele en interseksuele jongeren) up to date is. U kunt er helaas niet automatisch vanuit gaan dat ele huisarts of psychosociale hulpverlener met deze thema's kan omgaan. De gemeente zou, in het kader van het WMO-loket, over adequate gegeven moeten beschikken, maar ook dat is vaak nog niet het geval.
  3. Laat jongeren merken dat zij bij iemand (wie?) terecht kunnen voor vragen.
  4. Wees voorbereid op zeer verschillende en moeilijk voorspelbare reacties van ouders en omgeving op leerlingen met homo/lesbische/biseksuele/transgender gevoelens: variërend van relatief makkelijke acceptatie tot eerwraak.
  5. Maak bij een coming-out of een geslachtsverandering in de school afspraken met het personeel en ouders hoe u hiermee ondersteunend omgaat.

instrumenten

Dubbel Divers (map met suggesties voor leerlingenbegeleiders)

ondersteuning door empowerment

Homospecifieke leerlingenbegeleiding (workshop)

andere ondersteuning

Gay Boy Support (website en counseling voor homojongens)
Ouders van een homokind

achtergrondmateriaal

Homospecifieke leerlingenbegeleiding (artikel)
Internet belangrijke bron voor jongste homojongens (artikel)
Omgaan met coming-out (artikel)