De Yogykarta Principes - internationaal initiatief voor mensenrechten van holebi's

27 maart 2007 - Op 26 maart 2007 lanceerden 28 internationale experts op het gebied van mensenrechten de "Yogyakarta Principles" tijdens een congres in Indonesië: een voorstel van bindende regelgeving voor de Verenigde Naties als signaal voor universele rechten - ook en vooral op grond van seksuele oriëntatie en genderidentiteit.

Tot de deelnemers aan de internationale vergadering behoorden een voormalig Hoge Commissaris voor de Mensenrechten, onafhankelijke VN experts, leden van mensenrechtsorganisaties en NGOs, rechters, academici en mensenrechtsactivisten.

Mensenrechten zijn universeel, zonder enige uitzondering. Toch zijn mannen, vrouwen en personen wier seksuele oriëntatie niet strookt met de heersende normen vaak het slachtoffer van verkrachting, marteling, moord, geweld en mensonterende behandeling, juist op grond van hun seksuele oriëntatie of genderidentiteit. De principes onderstrepen dat mensenrechten geen uitzonderingen dulden, aldus onderzoeker Maria  Corrêa uit Brazilië, mede-voorzitter van het congres.

De nieuwe Charta moet de VN, nationale mensenrechtenorganisaties en NGOs aansporen om actiever op te treden. De datum van 26 maart is niet toevallig gekozen, aangezien het precies een jaar geleden is dat 54 VN-lidstaten tijdens een zitting van de VN Mensenenrechten Commissie te Genève de gehele VN opriepen tot meer actie op dit gebied.

De Principes bestrijken een breed scala van mensenrechten en is een reactie op wereldwijd gerapporteerde buitengerechtelijke executies, onthoudingen van het recht op vergadering en vrije meningsuiting en algemeen voorkomende discriminatie op werk, bij opleiding en in het onderwijs, in gezondheidszorg en rechtspraak en bij immigratie.

Speciaal voor het onderwijs werden de volgende rechten geformuleerd:

"Eenieder heeft het recht op onderwijs met respect en aandacht voor ieders seksuele oriëntatie en genderidentiteit."

  1. "Zorg voor eerlijke en gelijke behandeling van leerlingen, docenten en onderwijspersoneel, ook wanneer ze homo, lesbisch of transgender zijn."
  2. "Waarborg gelijke ontplooiingskansen van talent en persoonlijkheid, ook met respect en aandacht voor homo, lesbische of transgender scholieren en studenten."
  3. "Zorg voor onderwijs met respect en aandacht voor de mensenrechten, culturele identiteit, taal en waarden in een sfeer van begrip, tolerantie en gelijkwaardigheid, ongeacht verschillende seksuele oriëntatie en genderidentiteit."
  4. "Laat onderwijsmethoden, lesschema en materiaal het begrip en respect voor eenieder bevorderen, ongeacht de onderscheiden behoeftes van scholieren en studenten (en hun gezinsleden) met verschillende seksuele orientatie en genderidentiteit."
  5. "Pas regel- en wetgeving aan, opdat er afdoende wettelijke bescherming is tegen elke vorm van disciminatie en uitsluiting, inclusief pesten, op grond van seksuele oriëntatie en genderidentiteit van leerlingen, scholieren, studenten, onderwijzers, leraren en personeel;
  6. "Zorg ervoor dat leerlingen en scholieren die te maken krijgen met discriminatie niet voor hun eigen bescherming buitengesloten of afgezonderd worden en dat iedereen aandacht heeft voor hun welzijn."
  7. "Neem alle noodzakelijke wettelijke, administratieve of andere maatregelen om ervoor te zorgen dat disciplinaire maatregelen op een menswaardige manier genomen worden en dat er geen onderscheid heerst voor leerlingen, scholieren of studenten op grond van seksuele oriëntatie of genderidentiteit."
  8. "Bied aan iedereen gelijke toegang en middelen tot onderwijs op elke leeftijd, zonder onderscheid op grond van seksuele oriëntatie of genderidentiteit - ook aan volwassenen die al eerder te maken hadden met discriminatie in het onderwijssysteem."

(Vertaling Frank Stevens)
(Bron: persbericht)
Meer informatie: http://www.yogyakartaprinciples.org