kenniscentrum seksuele diversiteit in het onderwijs
Dit is een opwarmer voor de lagere klassen. Met deze werkvorm haal je de druk van de ketel en hij biedt voldoende houvast om een start te maken met een voorlichting over homoseksualiteit. De barrière om over homoseksualiteit te praten wordt verkleind. Tevens vinden leerlingen het vaak erg leuk om eens een aantal woorden op te noemen die ze anders nooit mogen roepen.
schoolbord, krijt
lijstje met scheldwoorden
Spelregels en begeleiding
Schrijf op het bord alle woorden die leerlingen kennen voor homo of lesbiënne (of mannelijke en vrouwelijke homoseksueel).
Breng op het bord een onderverdeling aan onder de kopjes:
Homo ------------------------------------------ Lesbiënne
Flikker------------------------------------------ Pot
Poot -------------------------------------------- Manwijf
Ruigpoot --------------------------------------- Dijk
Broodpoot -------------------------------------- Hoer
Nicht -------------------------------------------- Doos
Ibne (Arabisch) -------------------------------- ?
Boeler ------------------------------------------- Schuurmeid (Surinaams)
Mankoe/Maricu -------------------------------- Machoro (Antilliaans)
Wandu, perempuan busuk -------------------- ze lijkt op een vent (Muluks)
Als leerlingen niets meer weten, kun je de lijst zelf aanvullen. Het zal naar alle waarschijnlijkheid meteen opvallen dat de lijst voor mannen groter is dan die voor vrouwen. Je kunt daarop inspringen door vragen te stellen:
Hoe komt het dat er meer woorden zijn voor mannen dan voor vrouwen?
Is het zo dat er meer homo's zijn dan lesbiënnes?
Vinden jullie dit echt scheldwoorden? Waarom?
Waarom worden homo's en lesbiënnes uitgescholden? Vind je dat terecht?
Welke woorden vinden jullie het vriendelijkst?
Dit lijstje kan natuurlijk uitgebreid worden. De docent stelt de ondersteunende vragen. Laat de leerlingen nadenken en zich een mening vormen. Naar aanleiding van de opgeschreven woorden kan de groep bepalen welke woorden er in de rest van de voorlichting gebruikt gaan worden.