kenniscentrum seksuele diversiteit in het onderwijs
Dominique Sprengers, Janine te Nijenhuis, Peter Dankmeijer
Dominique Sprengers en Janine te Nijenhuis studeerden begin jaren tachtig aan de lerarenopleiding d'Witte Leli te Amsterdam. In het kader van het onderdeel vakdidactiek hebben zij een aantal werkvormen ontwikkeld die gebruikt kunnen worden bij het geven van voorlichting over homoseksualiteit. Deze werkvormen kunnen een hulpmiddel zijn voor docenten als voorbereiding op gastlessen van medewerkers/sters van het COC, die gespecialiseerd zijn in het geven van voorlichting over homoseksualiteit, maar ook voor docenten die deze voorlichting zelf willen geven.
Deze pagina's zijn gemaakt in 2002 en vormen een bewerking van een artikel Sprengers en Te Nijenhuis schreven in 1982. We hebben enkele wijzigingen aangebracht zodat voorlichters beter rekening kunnen houden met multiculturele aspecten. Ondanks deze lange tijd sinds de oorspronkelijke publicatie, zijn hun suggesties nog steeds goed bruikbaar voor voorlichters en docenten. Enerzijds een compliment voor de auteurs, anderzijds een signaal dat er qua tolerantie onder jongeren in al die tijd onvoldoende is veranderd om methodieken grondig te herzien.
Omdat het geven van voorlichting over homoseksualiteit veelal op afweer en vooroordelen van leerlingen zal stuiten volgen eerst enkele algemene suggesties voor docenten en voorlichters.
De hier genoemde zes werkvormen zijn niet de enige, maar wel de meest gebruikte in voorlichting over homoseksualiteit. Er zijn nog tientallen anderen. Deze worden verzameld door Empowerment Lifestyle Services en verschijnen mettertijd op deze website. Als je als docent of voorlichter een werkvorm hebt ontwikkeld, stellen we het op prijs als je deze aan ons ter beschikking stelt. Dan kunnen wij hem via de site, uiteraard met bron- en auteursvermelding, weer ter beschikking stellen aan anderen.