criteria voor een homovriendelijke school

Begin 2009 ontwikkelde Empowerment, kenniscentrum seksuele diversiteit in het onderwijs, een tiental criteria voor een homovriendelijke school. De reden hiervoor was dat veel scholen en belangenorganisaties vragen hebben over wat nu het wezenlijke verschil is tussen een homovriendelijke school en een school die onverschillig staat ten opzichte van homodiscriminatie.
De criteria zijn gebaseerd op zeven jaar onderzoek onder onderwijspersoneel, heteroleerlingen, homo/lesbische leerlingen en via pilotprojecten op scholen.

  1. De school heeft een door het personeel uitgedragen visie over diversiteit en discriminatie.
  2. De school heeft een door het personeel gedragen visie over hoe negatief gedrag naar homo's, lesbiennes, biseksuelen en transgenders op school voorkomen of aangepakt zal worden.
  3. De school geef voorlichting over gelijke behandeling van mannen en vrouwen en nuanceert stereotype man/vrouw rollen.
  4. De school geef voorlichting over discriminatie rond seksuele diversiteit. Deze voorlichting is gericht op het voorkomen van negatief gedrag naar homo's, lesbiennes, biseksuelen en transgenders.
  5. Het personeel treedt corrigerend op als iemand een negatieve opmerking maakt over homo's, lesbiennes, biseksuelen of transgenders. De school heeft duidelijke afspraken over negatief gedrag rond homoseksualiteit.
  6. De school laat aan leerlingen die discrimineren duidelijk merken dat homovijandig gedrag onacceptabel is.
  7. De school heeft vertrouwenspersonen of andere functionarissen op school die aanspreekbaar zijn op knelpunten van leerlingen en docenten rond homoseksualiteit.
  8. De school werkt aan een kwaliteitsbeleid, waarin draagvlak wordt gecreëerd voor een geïntegreerde aanpak van negatief gedrag rond homoseksualiteit binnen de brede aanpak van veiligheid, prosociaal gedrag en non discriminatie.
  9. Als een homo- of lesbische leerling of personeelslid er op school voor uit wil komen, krijgt zij/hij daarvoor steun van het personeel.
  10. Als een homo- of lesbische leerling of personeelslid komt met voorstellen ter verbetering van de situatie, neemt de directie die serieus in overweging.