reflectie op het amsterdamse homobeleid in het onderwijs - 2001

Homo en lesbische emancipatie in het onderwijs in Amsterdam heeft een 20-jarige voorgeschiedenis. Er is veel gebeurd, maar toch lijkt er wat veiligheid betreft weinig structureel te zijn veranderd in scholen. Integendeel, de laatste vijf jaar komen er weer signalen over meer onveiligheid rond homoseksualiteit. Deze signalen leidden vorig jaar tot een motie in de gemeenteraad, waarin werd opgeroepen tot actie.

Het is echter onduidelijk welke actie. De emancipatie in het Amsterdamse onderwijs lijkt op een dood punt te zijn aangekomen. Zijn de interventies uit de afgelopen jaren mislukt? Zijn de omstandigheden veranderd? Welke rol spelen diverse groepen allochtonen daarin? Wat is nu nog wijs en effectief? Tijd dus voor een pas op de plaats.

De gemeente organiseerde in november een onderwijsweek en gaf Empowerment Lifestyle Services opdracht om daarbinnen een moment voor reflectie te organiseren. De voorwaarde daarbij was dat de reflectie aanknopingspunten bood voor verdere en structurele actie.

Lees de samenvatting van het project

Het project bestond uit zes activiteiten en producten:

1. een oriënterende belronde langs scholen
2. een voorbereidend werkdocument/factsheets en een expert meeting
3. een talkshow voor scholieren en docenten
4. een videodocumentaire
5. een brochure voor scholen
6. beleidsaanbevelingen voor de gemeente